Toving

I denne oppgaven skulle vi enten tove, nåle eller gjøre begge deler for å lage minst et produkt.i tillegg skulle vi lage et sitte-underlag og en kule. jeg brukte bare nåling på mitt produkt, derfor tok det litt tid. Jeg var innom skolen og hentet så langt jeg hadde kommet også satt jeg resten av dagen hjemme med det arbeidet. jeg ble ferdig og synes selv at produktet ble vellykket. jeg laget tove oppgaven min som et klovnehode kunn av nåling, jeg lånte en nål av skolen og kjøpte 3 selv, da fikk jeg 4 jeg kunne feste på håndtaket. jeg synes oppgaven virket kjedeligere enn selve arbeidet, men jeg tror at jeg kanskje kunne funnet på å gjøre det igjen i fremtiden.

Nålene var litt spesielle, de hadde "tagger" som gjore at ullen tovet seg, de fantes i flere styrker, fin, medium, grov osv. Jeg tror at man må regne med å stikke seg litt i fingrene i denne type arbeid.

De andre som ser klovnen sier den ligner på klovnen i TV serien The Simpsons. (Krusty)

Denne oppgaven var faktisk litt artig, men tidskrevende, jeg satt hjemme hele den dagen å stakk i ulla. jeg skal også gjøre dette på fordypningsoppgaven. men skal lage noe mye mer avansert. Det var vanskelig å få runde fine kanter, men også vanskelig å få ting jevnt...

Barokkens stilhistorie -kolasj

Barokken begynte om kring 1600 tallet, og det var i Roma, men spredde seg rundt etterhvert. I barokken skulle ting være stort og dekorert. Dekorasjonene var ofte i gull eller så var det farget i en gullfarge. Rommene i bygningene var ofte dekortert med speil for å få rommene til å se større ut, også i gangene, men det var også viktig med symmetri, det var også i hagene.

Klerne til kvinnene i barokken skulle få personen til å se stor ut, puffermer, korsett og store koler med enormt volum. Klerne til mennene var også for å se stor ut. men med stramme strømper for å framheve leggene, også med puffermer, de hadde ofte hodeplagg, kvinnene hadde store hårfrisyrer og med pynt og ofte hodeplagg.

Det var fortsatt bruk av de 3 søylene fra gresk stilhistorie da i mange tilfeller. Bygningene var kollosale og prangende, som tilsir at de skulle imponere de andre. og det var enorme antall ornamenter som ble brukt. ting var ofte veldig overdrevent.



Gresk stikhistorie -kolasj

En av de typiske tingene fra gresk stilart er søylene som holdt de store templene oppe, de 3 forskjellige het Joniske, Doriske og Korintiske søylene. Colloseum har alle 3 søylene, en forskjellig på hver etasje. I denne tiden var det veldig mye snurrer og buer på templer, bygg og andre strukturer og skulpturer.

I denne stiltiden var skulpturer og statuer mer realistisk og mer humanisk enn i foreksempel gamle egypt, og statuer var ofte bildet i nakent eller lettkledd. i denne tiden var Guder også en stor del av kulturen, de hadde flere guder, en multiguds religion.

Det var mest de i "overklasse" som hadde møbler, og da gikk det mest i liggestoler, stoler, senger og krakker.

Klerne i denne tiden var veldig løse og lignener litt på duker eller gardiner som de surret rundt seg på spesielle måter. de brukte oftest sandaler eller gikk barbeint. i håret brukte de ofte planter som pynt i fletter eller krøller.

Mosaikk var veldig vanlig i Gresk stil, både på vegger og gulv, for bilder og dekor, både i store stener og til de minste stener de fant, de var ofte farget slik de ville ha de for å få jevne farger.



Gamle egypts stil -kolasj

Jeg valgte å skrive om gamle egypt, nettopp på grunn av min interrese for gamle egypts, myter og historie, ikoner guder og gudinner. favoritten er Ahnk som er Underverdenes nøkkel, og eies kun av de som "fortjener det eller er verdt noe"
Sminken og klærne er veldig avhengig av personen, hvor mye han/hun er verdt og hvilken grad de ligger i. De hadde ofte svart sminke rundt øyene, det var for å beskytte sjelen sin for solguden. de brukte også farger på huden for å få den til å se men "gyllend" ut. Tingen er at all sminken de brukte var veldig usunn og kansje til og med farlig, som farger rundt øyene med kobberoksid, både menn og kvinner brukte sminke.

Klærne til egypteren var også avhengig av status på personen, slaver hadde som regel ikke mer en tøystykker, noen i gamle filler og noen kansje uten. De som var "bedre" hadde som regel ikke hår, å de hadde litt tyngre klær, ofte store harde smykker som dekker brystparti. kvinner hadde veldig ofte kjoler, mens menn hadde kjørt. parykker og store luer, var veldig populært. spesielt kvinner brukte parykker, men menn brukte det også.

Egyptiske statuer og bygninger skulle være stramme og harde, både menn og kvinner skulle se veldig "Gudelig" ut.



Gotikkens stilhistorie -Kolasj

Gotikken regnes som regel til å starte i ca. år 1136 da koret i den franske kirken Saint Denis ble ombygget ledet av Abbed Sugar. Gotikken er også generelt inndelt i 3 tider: unggotikken fra ca. år 1140 til 1190, høygotikken ca.      1194 og sengotikken helt ut i 1375.

Bygningene/kirkene i gotikken er ofte bygd slik at de skal være så høye som mulig å slippe gjennom mye lys gjennom vinduene, ofte farget til bilder. Bygningene var ofte mørke og hadde mye dekor, både på søyler og vegger, rundt vinduer og i ingangsparti osv. kløvere var vanlige i gotikken.

Møblene i gotikken var ofte bygd veldig kunstneriske og hadde ofte møbelbenene formet som dyreben, oftest kattedyr. Møblene var også mørke, og skap og benker var ofte bygd med mye forskjellige alternativer med skuffer og skap, pene håndtak og mage på skap og skuffer. mye av pynten på møblene var ofte dyrebasert eller drake basert.

Klesstilen i gotikken var veldig spesiell i forhold til status, snabelskoene var lengre jo mer status, og var noen gang bundet opp slik at de ikke snubler i sine egne sko, skoene var oftest av skinn. kjolene i gotikken var vanlig med V form i midjen og korsett. Det var også moderne med litt puffermer og litt puff på hoftene på kjolen, men ikke like mye som i barokken og rokokko. kvinner brukte hodeplagg, formet i kjegleform både en og 2 spisser. jo høyere jo bedre, og det var ofte festet lynn i spissene på hodeplagget.



Strikkeoppgave

I denne oppgaven skulle vi først strikke en prøvelapp med forskjellige mønster i bruk av rett/vrang strikking, så skulle vi designe og lage et produkt ved hjelp av masketeknikker, da jeg bestemte meg for å strikke, så ville jeg strikke noe normalt, men fremdeles litt i min retning av stil. jeg strikket et skjerf i svart og grå, brukbart garn som ikke var for hardt, men heller ikke for slakt. jeg hadde ikke mye tid pga. operasjon, men jeg strikket ferdig skjerfet en av dagene.

 Denne oppgaven var ganske fri fordi vi ikke måtte lage 10 skisser, som blir for mye, så denne gangen fikk vi tid til å jobbe med produktet, samtidig var oppgaven ganske fri fordi vi kunne lage hva vi ville i denne oppgaven.

Jeg kunne ikke tenkt meg å gjøre dette frivillig, nettopp på grunn av at jeg ikke har noe interesse for strikking eller strikkede klesplagg for meg selv. men jeg synes at for jenter kan det være brukbart.
Jeg prøve å holde meg i en kald gråtone når det gjelder farger.

Ord som betyr noe (keramikk og Kvalitet og dokumentasjon)

alle 3 ordene jeg valgte har noe med meg å gjøre, noe som er typisk meg og som beskriver meg veldig godt. Livstil, interresser og problemer. jeg har valgt disse ordene som betyr mye, men ikke alle har er god eller en positiv betydning. ordet/ordene Kung Fu betyr veldig mye for meg, og jeg planlegger framtiden til det. Lidelser er mitt andre ord, og det gjør slik at mange ikke får gjøre helt hva de vil, jeg ville egentlig ha jobb innen militæret men det går ikke. også mitt tredje ord Engelsk, er veldig viktig for alle sammen, gjør at vi alle kan snakke internasjonalt sammen.

Tegneoppgaver

Jeg hadde permisjon halvparten av tiden vi hadde denne oppgaven, men fikk fortsatt gjøre en del.

Portrett tegning vi fikk et lite speil hver, og skulle tegne et portrett av oss selv på tegnearkene i A3.
En portrett tegning vil si at jeg skal tegne hodet og ansiktet til noen forfra.
Før portrettet skulle vi tegne neser, øyne, ører og munn på forskellige ark fra før.



Vi skulle også tegne på noe som vi hadde kjært vekk fra før, denne oppgaven fikk jeg til veldig bra, jeg hadde ingen problemer bortsett fra at det var vanskelig å tegne like sterkt som det som var der, netopp på grunn av at det var printet på.

en gruppe oppgave på 2 personer skulle vi stå i dørkarmer og tegne "det som ikke er der" (tegne rundt) men ikke tegne noe av detaljene på innsiden.

også skulle vi gjøre et par tegninger med dårlig tid, skravur og raske tegninger av forskjellige personer i klassen og lærere.

Gråtoneskala fikk jeg ikke gjort på grunn av permisjon.